Visión
Nuestros profesores te guiarán en tu camino musical con programas de estudio consolidados que estimularán tu creatividad y crearán oportunidades para mostrar tu talento a los demás desde el primer momento. En nuestra escuela de música, no solo aprenderás a tocar un instrumento, sino que también formarás parte de una comunidad apasionada que comparte tu amor por la música.
¡Únete a nosotros y deja que la música forme parte de tu vida!
Nuestra escuela de música surge de la doble inquietud, tanto de la comunidad educativa como del equipo directivo del colegio Santa María de la Hispanidad, de contar con un equipo académico-musical adicional al de las clases de música lectivas que marca el currículo oficial en primaria y secundaria.
De esta manera, se ofrece una oportunidad para que los alumnos del colegio y en general, todos aquellos amantes de la música puedan desarrollar conocimientos adicionales de música, así como la especialización en la interpretación de un instrumento con la flexibilidad de horarios necesaria y la conveniencia logística al realizarse dicha actividad en los espacios del colegio.
Principales objetivos de nuestra escuela de música
La escuela de música es mucho más que una actividad extraescolar, ya que su propósito es formar a los alumnos para que aprendan y se desarrollen en el ámbito musical con el nivel necesario, para que ese desempeño pueda convertirse también en una opción de salida a medio plazo, para continuar su educación musical en otros ámbitos o para acceder a un conservatorio.
En este sentido, nuestros cursos se enfocan a alumnos de temprana edad y de cualquier edad en varios cursos, agrupados en clases colectivas o individuales, además de agrupaciones que favorecerán el aprendizaje colectivo gracias a la interpretación en grupo.
Oferta de nuestra Escuela de Música
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Desde los 3 años y sin límite de edad, nuestra Escuela de Música ofrece una oportunidad para que los alumnos del colegio y en general, todos aquellos amantes de la música se desarrollen en el ámbito musical con el nivel necesario, para que pueda convertirse también en una opción de salida a medio plazo, para continuar su educación musical en otros ámbitos o para acceder a un conservatorio.
Iniciación musical
de 3 a 7 años
Música y movimiento
Está orientado a alumnos de 3 a 5 años (etapa de educación infantil), para trabajar el aprendizaje musical y las nociones elementales de danza mediante la formación vocal y auditiva, la formación rítmica y la expresión corporal, y la expresión instrumental, la audición activa y la formación teórica y gráfica.
Todo esto gracias a la utilización de cuentos musicales, juegos, bailes y diversas actividades donde aprenden a tocar canciones con instrumentos de láminas, tubos, campanas, instrumentos de percusión, etc.
Para realizar esta actividad es recomendable (especialmente en 3 y 4 años), la participación de un progenitor / adulto junto con el alumno/a.
Pequeña percusión
Además de música y movimiento, se propone esta actividad de aprendizaje musical para alumnos de 6 y 7 años (1º y 2º de primaria), convirtiéndose en la continuación idónea donde se pueden reforzar muchos de los contenidos ya aprendidos, incluyendo ya la grafía y los elementos básicos del lenguaje musical.
En estas clases con alumnos de estas edades, se estimula y aprovecha la coordinación y la concentración que conlleva la interpretación de piezas musicales y a su debido acompañamiento con una variedad de instrumentos de percusión.
Iniciación en la práctica de un instrumento
El estudio de un instrumento, además del placer que ofrece la expresión musical mediante la interpretación, constituye la adquisición de elementos esenciales para el desarrollo integral y emocional de los músicos.
Es por ello, que se recomienda comenzar a temprana edad con la experiencia de tocar un instrumento.
En este sentido, a partir de los 6 y 7 años (1º y 2º de primaria) se ofrecen varios instrumentos, como lo son el violín, la guitarra y el teclado organizadas en clases colectivas con un máximo de 4 a 6 alumnos por clase para un mejor aprovechamiento.
Especialización y desarrollo de talento musical
desde los 6 a los 16 años
Enseñanza instrumental
A partir de los 8 y 9 años (3º y 4º de primaria) ya la decisión del alumno en cuanto a qué instrumento prefiere es más clara.
Por ello, además de continuar las clases colectivas de violín, guitarra, teclado y batería, también se ofrecen las clases individuales con una duración de media hora o una hora en instrumentos como violín, guitarra y piano.
Lenguaje Musical
En cuanto al estudio del lenguaje musical, entendemos que es crucial para aprender los conceptos, la grafía y la medida musical correspondiente, pero que además constituye un elemento integral y necesario al interpretar cualquier instrumento.
Por eso, también se ofrece la oportunidad de cursar el lenguaje musical en nuestra escuela, como se hace en la educación musical reglada desde los 8 hasta los 16 años.
Coro "Hispanidad"
Adicionalmente al lenguaje musical y el dominio de los instrumentos, para los alumnos entre 6 y 16 años, una forma de desarrollo relevante de la experiencia artístico-musical se realiza a través del desarrollo del talento de la voz, inicialmente a través del desarrollo de un coro, que más allá del desarrollo individual, promocione el trabajo en equipo y los valores asociados.
Oferta para jóvenes y adultos
a partir de 16 años
Clases de instrumentos
En la escuela de música, además de enseñar música a niños, también se da la oportunidad a jóvenes (a partir de 16 años) y adultos (de cualquier edad) de aprender un instrumento de forma colectiva o individual, con el complemento de poder cursar lenguaje musical y con flexibilidad horaria.
Participación en Orquesta
Además de la oferta de las clases colectivas e individuales, es necesario promocionar también la idea de participar en una agrupación, bien sea de violines, de guitarras o de un conjunto variado de instrumentos que construyan una orquesta. De esta forma, se estimula el aprendizaje colaborativo y se presta mayor atención a los resultados grupales que vienen a ser los festivales y conciertos.
Packs personalizados de Desarrollo Musical Integral
a partir de 8 años
Esta modalidad es la más recomendada para obtener una educación musical completa e integral a partir de los 8 años (3º primaria), ya que incluye la clase de instrumento (en varios formatos), el lenguaje musical y como mejor opción, la que incluye la participación en una agrupación (instrumental o vocal).
En este sentido, es la opción donde el alumno podrá aprender y poner de manifiesto ante el público lo aprendido, ya que con cualquiera de las agrupaciones estarán en constante actividad gracias a los conciertos en los que participen.
Estos packs, se desarrollan de manera personalizada en cada curso en función de la demanda y disponibilidades de horarios por parte de los profesores
Contacto
Puedes contactar directamente con la escuela en el siguiente correo elecrónico:
Director de la escuela
Dr. José Gabriel Nunes Bracho
A temprana edad obtiene el título de profesor ejecutante de violín y en 1990 ingresa por concurso a la Orquesta Sinfónica del Estado Aragua, donde alcanzó el cargo de asistente al concertino y presidente ejecutivo de la orquesta.
Ha participado en seminarios de violín y de música de cámara con profesores de prestigio internacional, obteniendo en 1994 y 1995 una beca para participar en el Killington Music Festival de Vermont (EUA).
En 1999 fue nombrado profesor titular de la cátedra de práctica orquestal del Conservatorio de Música del Estado Aragua y en el 2000 ingresa a la Orquesta de Cámara de la Universidad de Carabobo.
En ese mismo año, paralelamente a su actividad musical, obtiene el título de Ingeniero de Sistemas en la Universidad Bicentenaria de Aragua y en el 2005 culminó la Maestría en Música en la Universidad Simón Bolívar bajo la tutela del maestro José Francisco Del Castillo.
Ha sido solista varias veces con la Orquesta Sinfónica de Aragua y la Orquesta de Cámara de la Universidad de Carabobo, así como en diferentes recitales de música de cámara.
Como profesor ha participado en diferentes seminarios y cursos organizados por el Sistema Nacional de Orquestas Juveniles e Infantiles de Venezuela en diferentes núcleos de su país.
En el 2007 fue becado por la Gobernación del Estado Aragua y la Universidad de Carabobo para cursar estudios de doctorado en la Universidad Complutense de Madrid obteniendo la calificación de Cum Laude en diciembre de 2015.
Desde su estancia en Madrid, ha asistido y participado en varios seminarios, cursos, y como ponente en congresos relacionados con la educación musical en España, Italia, Austria y China, además de impartir clases en diversos centros de enseñanza musical.
Desde 2009 participa activamente con la Orquesta Metropolitana de Madrid y con la Orquesta Infantil Jonsui.
